경북교육청 ‘수업보듬이’ 만족도 97%…전국 첫 모델, 교실을 바꿨다

[아이뉴스24 이창재 기자] 수업에 어려움을 겪는 학생 한 명 한 명을 교실 안에서 보듬는 경북교육청의 전국 최초 ‘수업보듬이’ 정책이 교육공동체로부터 97%에 달하는 높은 만족도를 얻었다.

경북교육청(교육감 임종식)은 올해 1학기 운영한 ‘수업보듬이’ 정책 만족도 조사 결과 학생과 학부모, 교사 등 교육공동체가 교실의 긍정적인 변화를 체감하고 있는 것으로 나타났다고 20일 밝혔다.

‘수업보듬이’는 수업시간에 학습 참여가 어려운 학생을 1대1로 지원해 수업 참여를 돕는 맞춤형 학습 참여 지원 모델이다.

특정 학생이 수업에서 소외되지 않도록 지원해 모든 학생의 학습권을 보장하는 동시에 담임교사가 전체 수업 운영에 집중할 수 있도록 돕는 것이 핵심이다.

이번 조사는 1·2차 선정교의 학생과 학부모, 담임교사, 수업보듬이 자원봉사자, 학교 관리자 등 290명을 대상으로 진행됐다.

학생의 96.8%는 수업보듬이를 통해 정서적 안정과 학교 적응에 긍정적인 변화를 경험했다고 답했다.

담임교사의 97%도 안정적인 수업 분위기 조성에 도움이 됐다고 평가했다. 학부모 만족도는 97.8%에 달했고 자원봉사자는 100%가 높은 만족도와 지속적인 참여 의사를 나타냈다.

경북교육청은 1학기 성과를 바탕으로 2학기 지원을 한층 강화한다.

오는 25일에는 수업보듬이 자원봉사자를 운영하는 도내 85개교 담임교사 106명과 교육지원청 업무담당자를 대상으로 비대면 운영 설명회를 개최한다.

설명회에서는 1학기 만족도 조사 결과와 우수 운영 사례를 공유하고 학교 현장의 의견을 반영한 2학기 운영 방향을 안내한다.

특히 담임교사와 수업보듬이 자원봉사자의 역할을 명확히 하고 긴밀한 협력체계를 구축해 학교 현장에서 제도가 안정적으로 정착하도록 지원할 방침이다.

임종식 경북교육감은 “수업보듬이 정책의 핵심은 교실 안 어느 누구도 배움에서 뒤처지지 않도록 세심하게 보듬는 데 있다”며 “1학기에 교육공동체가 체감한 긍정적인 변화를 바탕으로 모든 학생의 배움과 성장을 빈틈없이 지원하겠다”고 말했다.